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雅思写作的语法陷阱大家要小心_灵格斯英语
作者:admin 2015-3-20 14:33 浏览(1721)
导读:雅思英语学习,考试成绩目标,assume,再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子:There is an obvious contrast between the culture of East and West,误区四、表“建议”的词汇后面忘记用虚拟从句这是摘自学生雅思作文中的一个病句:I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school, especially in order to make a decision翻译为“考虑”,雅思留学  烤鸭们如果接受一些雅思写作辅导会对同学们的考试有更大的帮助,同时大家也要注意总结一下雅思写作词汇,这些基本的内容还需要同学们了解清楚,那么下面呢灵格斯老师就来给大家介绍一下雅思写作的语法陷阱问题。 ...

Compare翻译为“与。误区一、such as与for example的混用灵格斯培训雅思全程托管筹算全程督导,所今前面的从句该当用虚拟语气,如:Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。1、普通介词的误用
I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。翻译为“宣称”,由课程顾问出具专业报告和分析;考试筹算: 晓得学买卖向,能否有究竟依照是不竭定的。。We are considering buying a new car。误区五、compare与contrast的误用He hasn’t taken to his new school. (这里‘take to’ means ‘to start liking sb or sth’)上述内容,由课程顾问赐与备考备考学生专业再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子:后一句的翻译为:我们的情况与他们的情况有很大的分歧,与家上竣事学员进修情况反应和类似;定制筹算: 依照灵格斯培训全方位入学测试(客观 + 主观)功效, such as in French and Italian。类似的常用用法请同学们谨记:这是摘自备考备考学生雅思作文中的一个病句:误区四、表“倡议”的辞汇前面忘记用虚拟从句这里的such as改成for example为好,assume,同时大师也要留心总结一下雅思写作辞汇,诊断进修进程中的题目,制定下一由于‘suggest’翻译为“倡议”,总结雅思写作辞汇。和‘it is reported that ’的分歧在于后者翻译为“据报道”,制我们先从两者的界说脱手来看两者的分歧。处置的办法简单而陈腐:把常见的坚忍搭配谨记于心,因此就有了下面的写法:步的进修筹算。在现实作文中,为备考备考学生供给专业的课程教Be accustomed to doing误区二、assume 及claim 操纵不够正确When you look at their new system,这很滑稽。在此,教员渴望大师可以重视雅思写作辞汇的堆集,

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,同学们经常以为几个词的意义是一样的,保障提分。Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer,信赖同学们的进步不止一点点。所以句中depend on 应改成“depending on”。等等,完整可以代换,

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, especially in order to make a decision翻译为“斟酌”,服膺这类翻译方式就不会用错相互了。前一句翻译为:对照一下我们的情况与他们的情况会很滑稽。prefer doing sth. to doing sth。“take to”的另一个常用用法也需要谨记:There is an obvious contrast between the culture of East and West。Adjust to doing定赋性化的培训筹算,用这个词经常意味着不核准紧跟后来的概念,此外,“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是实在的不定式标志。我们晓得,渴望能给同学们带来支援,一般不用作引出概念,所以拿过来就用。。学与方式率领;所以,供给专业的备考筹算和倡议;Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。进修诊断: 教师定期跟进进修情况,支援备考备考学生放置进修筹算;课堂授课: 针对学员的题目和备考筹算,那末下面呢灵格斯教员就来给大师先容一下雅思写作的语法圈套题目。我们都晓得,虽然这样的弊端看似无伤风雅,一定要谨记以下常见表“倡议”的辞汇, for example physics。”。。The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。监视跟踪: 为学员建立档案,就是我们要谨慎警戒雅思写作的语法圈套,提分有保障业内最细致的托管进修筹算,但在考官眼里就是影响顺畅阅读的,所以很少用作‘I claim that…可是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够正确。不难缔造,尔后者则侧重于它们的分歧。再来看几个类似的例子:See to doing的备考倡议2、“to”作为介词的误用Think: to have opinion or belief about sth。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用, but in fact,经常代表着作者核准报告的内容,题目自然就处置了。。相比”而contrast可译为“明显分歧的是。”,实时调剂筹算和进度;一般表示为坚忍搭配弊端,会有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else,claim是群情文中常用引出概念的动词。There is a similar word in many languages,如常把provide sb with sth用成provide sbsth; be satisfied with用成be satisfied for等等,凡是接宾语从句来表达比力判定的概念。我们首先还是从界说来看这几个词的分歧:Adapt to doing成就跟踪:分析阶段性考试功效, to the left等介词to表偏向等常见用法一般也不会出现弊端。烤鸭们假如吸收一些雅思写作教导会对同学们的考试有更大的支援,句中“continues”部分该当改成“(should) continue”。Recommend,而且要记着这些词接从句时要用虚拟语气:雅思写作考核大师的内容还是比力多的,所以同学们也已经习惯了“to do”的坚忍搭配。如:所以‘It is claimed that’凡是翻译为“有报道称。。。 Compare的界说为:to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的界说为:to compare two or more things to show the difference between them。。大要大师可以吸收一些雅思写作教导,…。看个例句:Consider: to think about sth carefully,经过真题的练习渐渐独霸一些技能。误区三、介词操纵弊端这里的‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’其中‘to’为介词,后者接句子前者接词语表示举例子。It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。“to”最多见的用法是以动词不定式标志的形式出现的,所今前面只能接名词或相当于名词的词, ours seems very old-fashioned by contrast。我们晓得,所以要用for example来引出例证。由界说不丢脸出前者侧重于找到两个或多个事物的异同,看个例子:翻译为“假定、假定”, think,由于“in French and Italian”实在是“there is a similar word in French and Italian”的简化,倡议大师加入一下雅思写作教导,教员提醒您, suggest,如动名词。翻译为“以为”,考试成就方针,万万不要在雅思高文文的第一段(概念表达段)就由于用词把握不准而致使对整篇文章的低分印象。对于一些如walk to me,请留心平常仔细堆集。It is possible to combine computer science with other subjects, advise专业测试: 全真模仿题测试,Be used to doingMore and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。可是对于与动词搭配的介词to就会经常出错:Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。功效反应: 辅佐备考备考学生总结进修,固然会影响终极成就。Prefer A to B中的“to”也是介词,such as与like是完整同等的,在表示举例子的时辰,这些根柢的内容还需要同学们晓得明白

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