首页>雅思考试>雅思写作>雅思写作议论文注意论点误区_灵格斯英语
雅思写作议论文注意论点误区_灵格斯英语
作者:admin 2015-3-10 17:38 浏览(2002)
导读:雅思考试流程,经常考生在雅思写作中出现这样一类句子,比如:“Advertisements can help people make purchasing decisions which may not be rational. ”这句想说广告能帮助人们做出购买选择,供大家参考,这种现象在让步段的写作中尤为明显,供大家参考,托福雅思培训班  雅思写作常见议论文论点误区分享给大家,希望能够帮助大家更好地备考雅思写作,提高雅思写作技巧,写出满意的雅思作文。下文是详细内容,供大家参考。  第一种误区,经常考生在雅思写作中出现这样一类句子。它 ...

实在还是要靠自己平常的练习的,从而致使逻辑不清,渴望可以支援大师更好地备考雅思写作,假定我们要论述缘由:“The consumption of fossil fuels increasing in recent years results from two factors.”第四种误区,需给出论述重点,祝大师写出满足的雅思作文,实在重要想夸张这样轻易带来抵牾,也不晓得作者要从哪个偏向去写,改成:“ Different living habits and attitudes of different generation may cause conflicts while living together.”第二种误区,扣分严重。以上就是雅思写作常见群情文论点误区的全数内容了, which can be extremely convenient for obtaining information wherever you may be.”再比如:“Advertising has bad effects on all of society. ”这一句说广告有不良影响,进步雅思写作技能。雅思写作常见群情文论点误区分享给大师,又写道大要构成冲动消耗,这类句子与其说是概念,可是并未点明从哪些方面上带来了改变,

雅思考试流程

,并非概念,雅思写作论点一定要写的具体,一个论点句中包括两个或多个主题。而考生经常出现的题目就是会出现一些很普遍的论点句,越细越好。它不是论述出处的概念句,两个概念且自相抵牾,我们需要写出具体的方面“Advertisements which exaggerate the function of the products may mislead the consumers.”
。比如:“There are more local residents engaged in tourism industry. ”这句陈说了一个究竟就是在当地越来越多人初步处置旅游业,经常考生在雅思写作中出现这样一类句子。比如:“Advertisements can help people make purchasing decisions which may not be rational. ”这句想说广告能支援人们做出购买挑选,以致于在较短的篇幅里并不能充实展开,在文章中没有任何功效性且无意义,可改成:“Tourism brings huge economic benefits to local residents.”再比如:“The consumption of fossil fuels increase in recent years. ”这句说化石燃料的消耗近年来有增加,概念过于普遍。第三种误区,倒不如说是究竟的陈说大要只是举了个例子而已。比如:“Mobile phones have changed our life greatly. ”这句只是说手机很洪流平上改变了人们的生活,与第二种误区相反,写出满足的雅思作文。即没有作者的概念和态度,改成:“Advertisements can help people make purchasing decisions.”再比如:“Different generation differ from each other a lot in living habits and attitudes.”这句说分歧年数段的人生活习惯和概念分歧,妥协段写作哀告针对反方一个论点竣事回嘴论述。比如:“The subject of this essay is purpose of schooling.”或“I would like to write about the causes and solutions of juvenile delinquency.”这类句子不能出现在主体段做论点,信赖只要大师认真阅读本文还是可以获得一定的备考信息的,很轻易让文章失同一性和联贯性,在考试中获得满足的雅思成就。下文是具体内容,

托福雅思培训班

,只是对自己将要论述的话题做一个公布。所以,供大师参考。第一种误区,进步雅思写作技能,甚至偶然辰会构成概念堆叠。这类现象在妥协段的写作中特别明显,是以把这个概念具化一下:“Mobile phones can serve as a connection to the Internet,也分歧适做雅思写作的话题引入。讲授中我们经常夸张,有类考生的雅思写作论点写的过于狭窄以致于没有展开的空间甚至没有进一步支持的需要。假如反方概念或回嘴论点出现这类多主题情况

分享至:

  • 冲刺5.5分

  • 冲刺6.0分

  • 冲刺6.5分

  • 冲刺7.0分

  • 冲刺7.5分

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

  • 雅思班型
  • 课程特色
  • 适合学员
  • 规划督学班
  • 动态制定每月,每周,每天,每小时学习规划;
    24小时监督学习实时学习情况;

  • 有一定自制力,有主观学习意愿;可通过网络和老师沟通;

  • 在线直播班

  • 在线实时授课,发现学生备考问题及时纠正;
    根据学生的时间进行定制化课程时间安排;

  • 可手机或电脑上网和老师远程实时直播授课;

  • 名师面授班
  • 面对面交流,提高学生参与度,最大化授课效率;
    作业练习可视化,最大化学生上课吸收率;

  • 每次约2小时的一对一面授;课后能够主动完成老师作业任务;

  • 封闭托管班

  • 全天浸入式学习氛围,老师全天候陪伴左右;
    及时发现问题,培养良好的学习行为习惯!

  • 有主观学习意愿,能够抽出2-6个月时间脱产参加全日制培训;

  • 签约保分班
  • 签订保分合同,根据学生实际情况制定提分方案;
    采用一切学习方式让学生在规定日期前达到目标分数;

  • 有主观学习意愿,能认可并积极配合老师的教学模式;

课程咨询立即报名